自2016年教育部、文旅部、农业农村部等11个部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，研学实践教育在全国各地蓬勃开展。

乡村作为学生进行农耕实践、寻根红色文化、体验民俗非遗等的重要场域，近年来愈发成为家长、学校等主体开展研学活动的理想之地。结合乡村振兴这一时代背景，大量从事文旅产业的服务机构顺势而为，纷纷进场为社会提供形式多样的乡村研学服务，整体呈现百花齐放之势。

乡村研学作为乡村运营领域众多业态之一，以其独特的教育、休闲、文化传承、生态保护、三产融合等意义已然成为带动乡村产业发展的新引擎。然而，当前研学产业也面临着诸如发展无序、课程同质、运营低效、安全保障缺乏等挑战。

“点亮乡村”沙龙第十三期以“研学助力乡村运营”为主题，诚邀省内近30家知名乡村研学机构负责人齐聚大梅林共富示范区，对研学赋能乡村振兴进行分析、探讨与展望。

1月18日，“研学助力乡村运营”——“点亮乡村”沙龙第十三期暨浙江省乡村建设促进会研学专委会成立筹备会在大梅林举办。

本次沙龙由浙江省乡村建设促进会主办，杭州大梅邻乡村发展有限公司、浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司承办。

浙江省乡村振兴咨询委专家委员、浙江省人大常委会咨询专家、浙江省乡村建设促进会会长蒋文龙，浙江省乡村建设促进会副会长、浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司总经理施韬，浙江省乡村建设促进会副会长、浙江省中青国际旅游有限公司董事长张勤，浙江省乡村建设促进会秘书长诸葛振等出席本次沙龙。参加交流的还有近三十位省内知名乡村主题研学机构负责人及相关人士。

在大梅林八里桥研学基地，浙江省乡村建设促进会会长蒋文龙、萧山区瓜沥镇党委委员俞向尉共同为研学基地授牌，此举也标志着浙江省乡村建设促进会首个研学合作基地的诞生。

沙龙活动在大梅林千万未来乡创学院进行。浙江省乡村建设促进会副会长、浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司总经理施韬主持本次活动。

萧山区瓜沥镇党委委员俞向尉致欢迎词。俞向尉委员在致辞中感谢浙江省乡村建设促进会对大梅林的重视，大梅林八里桥研学基地成为浙江省乡村建设促进会的合作研学基地将进一步扩大大梅林八里桥研学基地影响力，欢迎各位专家、研学领域同仁来到萧山来到瓜沥来到大梅林，共同探讨乡村研学，分享经验。

随后，大梅林共富联合体党委书记胡军其也向与会代表表达了感谢并向大家发出诚挚邀请，欢迎大家常来大梅林走走看看，提出宝贵建议。

浙江省乡村建设促进会秘书长诸葛振作研学专委会筹备部署，并宣布浙江省乡村建设促进会副会长、浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司总经理施韬任浙江省乡村建设促进会研学专委会筹备工作组主任。随后，施韬副会长向与会嘉宾介绍研学专委会筹备情况。

大梅林运营基地总经理、千万未来乡创学院副院长周雨晴从乡村振兴理念研学、青年乡创实践研学、乡村研学全链输出研学三个方面展开介绍大梅林研学基地建设进展。

杭州职业技术学院动漫游戏学院讲师赵如欣则以《艺术研学——乡村振兴美学构建》为题，从就业趋势、 品牌强农、设计介入乡村美育、开展校企合作课程新模式等角度介绍本院相关课程设置，期待未来与更多企业开展合作，带动高校毕业生就业。

蓝城乐居服务集团副总裁郑志龙向与会嘉宾介绍了相关业务情况。

绍兴星芒军事研学教育实践基地负责人邹旭广、向科文化发展有限公司研学中心负责人邵银莹、童伴同行游江南、西湖区兰里研学地接板块负责人蒋浩，建德新联文旅有限公司副总经理朱方正、会稽山研学国际营地执行校长李超、杭州木杪文旅发展有限公司设计总监方克勤、杭州振乡文旅发展有限公司总经理张华、余杭新港村杭州心港旅游服务有限公司总经理常英娇、杭州临安天马国际旅游有限公司业务负责人柯彩萍、莳光之礼（杭州）文化创意有限公司总经理黄舒茗、浙江峰荟乡村运营管理有限公司总经理王泽敏等十余位研学机构代表分享了各自主题特色鲜明、风格各异的研学项目，与会同仁之间互通有无，为将来建立合作奠定坚实基础。

浙江省乡村建设促进会副会长、浙江省中青国际旅游有限公司董事长张勤对坚守乡村研学板块的同仁表示敬意。张勤副会长表示，目前乡村研学运营的挑战在于家校预算相对有限，营收来源相对单一，安全问题亟待规范完善。他鼓励大家着眼乡村研学本身具有链接激活乡村在地文化和周边产业的功能，发挥好学生群体“小小宣传员”的作用，带动乡村土特产品销售；同时顺应老龄化这一趋势，将研学目标客群拓展到“活力老年人”群体，提升研学收益价值。

浙江省乡村建设促进会副会长、浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司总经理施韬从专业机构的调研数据出发，认为在研学市场消费者意愿、增长空间、家长教育观念的变化、老龄化趋势、宏观经济发展和政策走向等诸多因素共同作用下，研学产业发展空间巨大，大家应对未来保持乐观态度。施韬副会长呼吁业内同仁在人才梯队建设、精品课程打造、运营规范、安全保障等方面不断发力形成独特竞争力，满足市场需求。

“大家应当看到，我们的研学市场足够大，同业应保持开放心态，尽快形成合力，加快全产业链化。在这个意义上，浙江省乡村建设促进会研学专委会的成立，能够在很大程度上团结产业相关各方加速全产业链的形成，同时也将有助于解决目前问题，促进行业有序发展。”施韬副会长如是说。

浙江省乡村振兴咨询委专家委员、浙江省人大常委会咨询专家、浙江省乡村建设促进会会长蒋文龙做总结发言。蒋文龙会长从观察者的角度出发，认为研学作为乡村运营领域方兴未艾的业态，必然会历经初始阶段的自由生长、提升阶段的提质增效；基于与会嘉宾谈论的重点问题，蒋会长用四个关键词概括了当前和未来应当着力的方向：

深  入

目前，正处于乡村研学发展的初级阶段，应在研究和实践层面持续深入，寻找制约发展的核心问题并找到破解之道，推动产业迭代升级。乡村研学的本质应该是解答两问：孩子在乡村究竟得到了什么？乡村对孩子的成长究竟产生了何种影响？围绕以上两问，能够引发很多值得深入研究的课题，如：教育教材的设计、教师的培养、教育场景的设计等。未来，乡村研学必然会朝着其本质发展、演进，这也是广大研学从业者应当看到并抓住的机遇。

细  分

原有的乡村研学目标对象集中在中小学生群体，具体形式则为把孩子带到乡村度过一天，是一种“泛研学”。随着市场竞争的日趋白热化，未来一定是呈现出垂直的发展态势，即每家研学机构都应发展出独具代表性、竞争力的主题研学产品，把研学和特色乡村打造紧密结合，使乡村研学主题更鲜明，乡村发展思路更明确。

多  元

研学是乡村振兴的实践者，地域文化的推广者，城乡融合的经营者。广大研学经营主体应将研学目标对象更多元：从中小学生拓展至活力老人、政府端；研学产品收费更多元：突破研学原有的公益属性，通过提升研学产品品质，将研学打造成发掘和培养青少年兴趣的有效手段，使青少年“游中有学，学有所得”，从而完善其商品属性，提升研学产品的市场价值。

平  台

随着研学行业的发展，供从业者沟通交流、资源整合、互通有无的平台必然应运而生。在此背景下，浙江省乡村建设促进会联合浙江蓝城乐居优社商业运营管理有限公司，将大梅林八里桥研学基地设为首个合作研学基地，成立浙江省乡村建设促进会研学专委会。希望通过专委会的成立，能够赋能大梅林八里桥研学基地，进一步将其打造成省内外研学高地，同时，也期待在未来共同参与标准制定、理念倡导、示范性平台建设等方面充分发挥作用，引领浙江省研学产业规范、高质量发展。